推荐指数:10分
站在了讲台上。王梅走到讲台前对夜凡轻声说道:“夜老师,中午有空吗?我爸妈想请你吃饭,不知道行不行?”
“爷没空!”
夜凡随口说了一句,接着说道,今天上自习!你们这群小子好好学习,别让我失望,再过不久你们就要考试了,给我考砸了,饶不了你们!
如果换做平常老师说自习,班里的学生都是兴奋的跳起来,可今天夜凡说自习,班里的学生都乖乖的呆在座位上,就算不是学习,也没有人敢大声喧哗。
夜凡准备回去睡觉,毕竟昨天晚上可折腾了一宿,这时有两个同学开始因为一个问题吵起来了,居然是为了争论秦始皇到底是好人还是坏人。
这时王梅问到:夜老师,你认为秦始皇是好人还是坏人呢?
夜凡思索的说道:帝王是不能以好坏来分的,只能看你以什么角度来看。要看的是他的操守和修养,还是看他的功绩过失与历史上的地位。如果是修养上看,秦始皇武略狠棒,文治少次,脾气暴戾;作为一个帝王,他开创了前无古人的**集权的君主政体,统一文字,度量衡,钱币等,极大的促进了民族的融合,他是信奉法家学说,主张以法治国,但却实施了严厉的制度。他焚书坑儒,屠城。但夜修建了长城,为后世所用。对于一些浩瀚的工程,无不是伴随着巨大的牺牲和暴力统治,否则是无法完成连至今都难以忘成的工程,建造它的过程,给老百姓带来了无尽的苦难,而且这些工程最后夜成为了覆灭他王朝的客观因素,但同时却为后世留下了巨大的财富,你无法说他对,因为你不是那时候的老百姓,你无法说他错,因为你至今也在享受他的成果,所以很难说他是对或是错。这是我的个人见解。
台下发出热烈的掌声,没想到这个老师还有这么深奥的见解,大家又重新认识了自己的这位老师。
可是坐在后面的同学却突然打起来了,夜凡皱了皱眉,走到打架的两人中间,指着两人说到:一个两个都不学好,整天在学校不学好,就知道打架,交的学费扔进水里都能有个响声,现在就被你们这么糟蹋了?看来我要替你们家长教育下你们才行!
夜凡的话立即引来了两人的……