在这样。
真是令人讨厌的感觉。我虽然一直在想着别人听起来奇奇怪怪的事情，但是这并不是脑袋比起常人来聪明一些，只是纯粹的有着自己的想法而已，啊，在说教的意义上这好像是很不得了的事情，然而对解决任何现实问题没有任何帮助。换言之，只有想法对脑袋的计算能力来说没有任何提升。归结下来，我想说的是，被四对眼睛凝视，被沉重的空气压迫，被藏青的黑板邀的我，此时还答不出来那道题。花点时间的话，算了，哎，我已经有点累了。至少这一堂课是这样。
“阿吾同学？”
被追击了。这个时候要不失礼地说出自己不会做的事实才行。不要为不会做觉得羞耻，要为什么都不在浪费所有人的时间好。害怕地说不话什么的，故意杵着什么都不说的家伙以前一阵个班都是，现在虽然只有几个人，我还是要以做那个排斥这种行为的自己。
“老师！”
“啊，嗯，说。”
老师不知道作何想法呢，以前的老师们像是习惯了一般，虽然会对无声无语的人表示遗憾以及自己情感上的不高兴，然后似乎跨越了所有屏障似的每个年级的老师都打成了无声共识，对表现不佳的学生不再做教育，放任之，然后重复自己每一节每一周每一年的课程，重复做着一样事情的学生。他们，是麻木了吧。一定是麻木了吧，谁也没规定他们要不厌其烦地对那些不可救药的学生浪费自己的精力。或许，他们有能力改正那样子的学生吧，只是实际操作上需要他们付出的精力远远超过一名教师需要承担的职责了吧？老师们的理想是成为教育者，无私地奉献额外的精力，那是其他职业人的理想了吧。
可是那样子的职业，真的存在吗？我觉得没有呢。我希望是没有的，那样子的人太完美了，我会被那样的人散发出来光芒闪眼睛，对毫无作为的自己羞愧难当，去到任何地方都会感慨自己对社会毫无建设，以至于最后连门都不敢出了吧，就这样成为了只能在几平方里活动的闲散人员，这样不好，不好不好，很不好。所以，那样子的人还是不要出现的好，对我这种人的杀伤力太高了，承受不起。
“阿吾同学……”
