教授。
但是，他否定我的大纲、质疑我的专业，是一个极不配合的采访人物。这种背景下，我岂会被美色所惑？
铃声准时响起，里面的课也刚刚好结束。几秒钟后，门被推开，学生一拥而出。我看人走得差不多了才进入教室，讲台前还围着几个学生正在问问题。
顾教授抬眼扫到了我，隔着人说了句：“是陈燃记者吗？你稍等。”
我点点头，其实心里已经不爽。一共就留半小时，还要再等，到时采访素材不够，我岂不是要跑两趟？
余光瞄到一两个女生不断地回头打量，我没在意，只是一直看表掐着时间，超过十分钟就要把这几个人都拎出去。
结果五分钟的时候，没听清顾教授说了句什么，大家作鸟兽散。教室里只剩我俩。
“在这里采访，还是……”我向前一步。
他点点头，找了个前排座位，示意我也坐下。
“就在这儿吧，我办公室不在这栋楼。”
“大纲您看过了，那我就开始了。”我公式化地直奔主题，“介意我用录音笔吗？”
“不介意。”说着，他把眼镜摘下来，按了按眼睛，笑道，“你确定要按照大纲问题采访吗？”
“您什么意思？”我已经放在录音笔开关的手指没按下去。
“那些问题的回答我可以发给你。”他挑了挑眉，“我已经答过很多次，有现成的答案，没必要在这儿浪费时间。”
我怎么说来着，果然是个难搞的角色。
我深吸一口气，抿了抿嘴：“您的意思是，今天的采访到此结束了？”
“还有二十分钟，”他看了眼表，“你可以问点别的。”
这时我才反应过来，原来还是要替换问题大纲。
按他的说辞，拿到高重复率的材料意义不大，到时稿子被编辑退回，反而平添负担。
吃瘪。
“好吧，那我们开始。”我迅速在脑子里构思了几个问题，打开录音笔放在桌上，“您是90后，在这条路上的同龄人可能博士还没毕业，而您已经被聘为教授了。对此会感到压力吗？”
他身体前倾了一下，是有话要说的表现。
我赶紧拿起笔记录。
“压力会有，但不是来自年纪，你所说的同龄人跟我也没有可比性。”
我刚写下几个字，听到后半句又……
