“好的。明天我去订位子，到时候给你发信息，记得要注意查收哦。”王烽说完就把电话给挂了，没有给黄子衿再说话的机会。然后对着自己面前的三个人道，“黄子衿，黄大小姐，记忆力不行，主见不是很强，而且好面子——鉴定完毕。”
王烽说完，与寝室里其他三个人对视一眼，然后全部都笑了出来。
翌日，黄子衿来到办公室的时候，办公室里杨霞正在改作业。黄子衿为人还是很和善的，而且对杨霞的印象很是不错。所以当即就对杨霞打了一声招呼。
听见黄子衿声音的杨霞先是一怔，然后又笑着对黄子衿说：“我刚刚还在抱怨呢，24班的英语课以后直接改成语文课算了，没想到黄老师你就来了。”
“嗯？”黄子衿没有明白杨霞的话是什么意思，只能疑惑地看着杨霞。
“你过来看看这篇英语作文就知道了。”
黄子衿结果杨霞递过来的英语作文本。上面洋洋洒洒的写了一整面的英语单词，可是这些单词没有一个是黄子衿认识的。
“杨老师，原谅我英语水平不是很好，这些单词我竟然一个都不认识。”黄子衿把作文本合上，发现上面的署名赫然是——王烽。竟然是他，难道他的英语有那么好吗？这英语作文中用的词汇竟然没有一个她认识的。
“不是黄老师你的英语水平不好，而是这篇作文写得太······怎么说呢？你用汉语拼音读读看就知道了。”
“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名······”
黄子衿一点一点地读着王烽的这篇英语作文，渐渐地也张大了嘴巴。然后转过身对着杨霞说，“杨老师，这王烽也太大胆了。竟然用汉语拼音写英语作文。而且还是直接抄了一段《离骚》就完事了。”
“黄老师，你还是刚来。慢慢地你就明白了，这个王烽比你想象的要大胆得多。不过他的语文确实是很好。准确的说是，除了英语，他其他科目都很好。”
“可是，我昨天看成绩单的时候，王烽的语文成绩并不是很出众啊。”
“等你见过他考试你就知道了。”杨霞收拾好自己桌子上的英语作文本，同时接过黄子衿手中王烽的作文本，“好了，我还得去上课了。待会儿见。不过，听郭老师说，今天的王烽好像请假了。”
杨霞口中的郭老师是24班的班主任，全名是郭淮，一个教书教了十几年的老教师，黄子衿对他的印象只有那一个铮光瓦亮的脑门——也就是秃顶。
黄子衿告别了杨霞，下一节课刚好就是她的课，她现在还要再整理一下上课的思路，毕竟从今天这节课开始，她就要正式授课了。只不过现在她的心中有点儿乱，首先是因为自己的学生中有一个令人捉摸不透的问题学生，其次是因为这个问题学生的叔叔（貌似还是自己的小学同学）待会儿还要和自己会面。现在的她甚至在以为自己的学生王烽之所以这么不靠谱，可能是因为受到家庭的影响，因为他的叔叔王小利同样是一个不靠谱的人。哪有随随便便旧约陌生女孩子见面的？小学二年级时的同学，鬼才记得全，在自己的二十多年的人生中到底有没有这么一个人黄自己都还不清楚呢。
