她还照样用自己的一套教学方法，不逼迫，不采用强制手段让学生去学，可能由于她这一点，七班的学生都很喜欢她，在七班，大家喜欢的老师首当其冲就是她，鲍龙还有叶慧琳，最讨厌的就数数学老师，女的，刚毕业才三年，人也长的寒碜，尖嘴猴腮的，一看就知道是个厉害货，又特别会骂人，老喜欢去鲍龙那说哪个同学怎样怎样，仗着自己教的好，整天跳的不得了。大家对她是特反感，所以一上数学课就像蹲监狱一般难受。石晶也在思考一个问题，如果她抛弃了那种温和的语文教学方式，抓的紧一些，班上的成绩会不会好些，那她和学生之间的关系有没有以前那么融洽了，可是这样做违背了她的语文教学理念。而且一个问题一直困扰着她，做一个十全十美的老师是不可能的，她想努力去寻找一个平衡点，她在想她现在是不是真的有些软，对学生是不是松了点，总之她不想一味鞭策学生，成为一个为了成绩而不择手段的老师，那适合数理化，在语文上作用也微乎其微，那不是她所追求的，一年又一年经手的学生，如果在一些老师中留下的只有那些夺人眼球的漂亮的数据，一味的学习让他们缺少了交流，而没有师生情谊，是不是那样显得过于单调苍白无力。
反而问之，那些学生从老师那得到什么了呢，没有，只有成绩。有没有发现老师这个令人无比尊敬的词，他意义在慢慢的改变，它本身的意思是尊称传授文化，技术的人，泛指在某方面值得学习的人，老师，是学习的引路人，生活的指导者，人生的方向标。不难发现现在绝大部分老师做的只有一点，学习的引路人，所以直接导致了这个词的在人们心中的地位在慢慢的下降。现在的教育是以成绩，是以考大学为目的的，老师和学生之间也只有学习这一话题，而缺少了那些优秀品质的教育传递，对学生个人根本没有时间进行道德上的教育培养。纵使会出现很多文科理科的天才，但如果没有了优秀的道德品德作为根基，他们是很难成气候的。经过了中考高考的洗礼，满脑子是学习，是竞争，是谁比谁学习好，谁就牛，得到老师的喜爱，那就是脸上有光，，那些孩提时乐于助人团结友爱的美德被慢慢磨砺，以致于在后来的人生道路上，他们都忘却了这些做人必要的美德，阻挡了他们前进敢于创造历史的步伐。石晶是老教师了，可现在现实对她是残酷的，她教的不好，于是有人就提意见了，能者居之，教的这样差也配在高三组。高三语文教研组组长沈成华听在耳里放在心里。虽然石晶教的不咋地，可他一直认为她是个好老师，一直都很尽职敬业，是那种慈祥以德服众的老教师，她的学识和人品都是一流的，他打心里是很敬佩她。这次全市要举行一次语文教学竟赛课，沈成华就想让她代表学校参赛，她有三十年的教学经验，这些教学竞赛对于他来说还不是小菜一碟，他也相信她能做的很好，这也是她证明自己的一次机会，希望她能好好把握。
