而我不同，说实话我的中考成绩也是不赖的，论成绩来说，怎么也能排上A班，但可惜因为初中时受过纪律处分，所以被分在了D班。
班主任时不时就会语重心长地教导我：“你看看沈风海，你们不是邻居吗？平时你可以多和他在一起，请教请教功课，改改性子，凭你的潜力，就不是在D班上课了，A班也会有你的位置。”
叽里呱啦一大堆，全是以沈风海为榜样的话。
我的耳朵都起茧子了。
真是冤家，上个学都摆脱不了这个烦人的名字。
易茹的数学是弱项，所以她每天放学回到家也会纠结在那一堆分数、指数、幂的算法当中。
偏巧我数学成绩年级第一，最看不惯易茹为那些数字烦恼，总会把她的数学书一扯，嚷道：“哎呀，别算了，别算了，这科弱一些，你可以把你喜欢的学科分数再提高些嘛，干吗把自己搞得这么头疼？真以为这是营养摄入，还得追求个均衡？”
沈风海是易茹名义上的“数学辅导老师”，他听到我这么说，就冷冷地瞥我一眼：“你以为人人都能做到像你一样，数学年级第一，语文不及格吗？有点追求的人都不会让自己不及格的，懂吗？”
说着，他还冲我冷笑，然后拍拍易茹的肩膀：“易茹这才是有追求的人，好吗？”
我懒得和他说话，觉得浪费我宝贵的口水。
可是他对易茹的教学有时也很令我无语——他总是会先让她背公式，再直接把数据往公式里套用。
我觉得这种方法简直是懒人教学，误人子弟，但偏偏易茹就吃他这一套。
“有时候我真怀疑，是不是就是因为易茹的数学是你在辅导，她的成绩才会一直上不去？”我忍不住呛声。
“你行你来教，不行就闭嘴。”
瞧瞧，沈风海对我说话就是这么的毫不客气。
于是我气呼呼地要撸袖子上阵：“教就教，还怕你不成？年级数学状元在这儿呢，我一出手还轮得到你？”
每每我和沈风海争吵到这个地步的时候，易茹就会摆摆手，阻止我：“姐，你别闹了，沈风海教得挺好的，是我笨，你别吵啦。”
我心里不服气，但易茹就是喜欢听沈风海教她课业，我没办法。
她总是喜欢和沈风海在一起。
有时候，我都会觉得，她对他的这份依赖，已经隐隐地超过了对我。
这让我心里酸酸的，却又无法言说。
不知不觉，我就习惯了三个人这样彼此矛盾地相处的日子。又不知不觉，时光弹指而过，我们升入高三，即将面临分班。
我和沈风海之间真正的纠缠，便是从这一年开始的……
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天空晴朗的日子，对我来说，是最适合到处撒欢的。
但那天不能撒欢——高三分班的大日子，无论如何，我还是该去认认教室的门的。
这样做的结果就是，一进校门，就一眼看到年级布告栏上写着我和易茹的名字——
