连载中主角是胡耀邦高占祥的书名叫《春风化雨：全国广泛开展五讲四美三热爱活动》，它的作者是董文华写的一本历史类型的小说，文中的爱情故事凄美而纯洁，文笔极佳，实力推荐。小说精彩段落试读：暑假时葛老师到江苏、浙江两省学习。在参观岳飞墓时，看见有卖米兰花的。他想，如果为这位同学带回一盆米兰花，或许会对他的思想有所触动。于是，葛老师赶紧跑去买了一盆，经上海带回沈阳。葛老师到校后对那位同学说...
精彩章节试读：
那位男同学一听愣了。
葛老师接着说：“我这次有机会到了岳飞墓，很有感触，在那里为你带回一盆米兰花。米兰花是很芳香的，希望你能理解老师的心意，收下这份礼物。”
这位同学终于动了感情，脸红了，低声对老师说了声“谢谢老师”，并答应一定把它养好。
经过多次帮助和教育，这位男同学思想上有了明显的进步。他郑重地向团支部递交了一份入团申请书。
每次外出，葛老师心里都想着同学们，为他们带回几本书或其他有教育意义的礼物。
有一次，在上海参观中国共产党的“一大”会址时，葛老师为同学们带回一些纪念章，鼓励他们奋发向上，永远跟党走。
在去日本参加教育交流会时，在京都周恩来同志的诗碑旁，葛老师采集了岚山枫叶带回来。在新年晚会上，作为礼物赠给了同学们，引导他们像周恩来那样，为中华之崛起而读书，为社会主义现代化大业而英勇奋斗。
开展教师爱生活动
１９８１年年底，在全国中、小学工会思想政治工作经验交流会议精神的带动下，开展了以爱生“三个一”，即每个教师在后进生中交一个朋友；全面了解，分析一个学生；为学生做一件好事为中心的“五讲四美”为人师表活动。
在四川省重庆市第五十八中学，学校工会为了开展这一活动发出了倡议，在学校党政领导的关怀下，全校教工积极配合。教师们真心实意放下架子，深入到学生中去，主动和学生一道参加各种活动，很快地和后进生交上了朋友。
师生积极交流，课外时间给学生个别辅导，学生病了，就送学生到医院看病，教师夜出家访，为住院的学生补课，背受伤的学生去上学，为病弱而经济困难的学生送营养品，为失去双亲的学生料理生活等事例大量涌现。
那种厌恶学生，大声呵斥学生，尖刻讽刺学生，要求家长责罚学生，把学生赶出课堂，要求学校处分故意与老师为难、故意捣蛋的学生的现象得到了根本改变。
教师们在这个改变中付出了大量的心血，也从这个改变中得到提升。
如语文科有一位教师，以前教育思想不够明确，对所教班的后进生十分厌恶。起初他用“约法三章”的方法对待后进生，不管用，然后改用“一压、二吓、三斥、四罚”的手段来维护自己的尊严，常在课堂上用刻薄的言词，无情地挖苦讽刺调皮学生，有时还将他们推出教室。这样，这位老师与学生的情绪越来越对立，关系更加紧张。
这些学生甚至故意同这位老师叫板，惹他生气，教学效果受到极大的影响。为此，这位老师非常苦闷，也很急躁。
在爱生活动中，这位老师着重从主观上找了原因，主动放下教师架子，走到学生中去，尊重学生的人格，与学生平等相处。他选择了曾被他多次挖苦，３次被他推出教室，与他关系最为紧张的一位同学交朋友。
