导关于掀起学习雷锋新高潮的指示，广泛深入地开展‘远学雷锋，近学田戈’的活动，把雷锋的精神进一步发扬光大，把部队的各项建设搞得更好。”
会场里响起的掌声，经久不息。
师组织科长：“根据议程安排，今天下午的大会到此结束，散会。”
退场时，有几位代表同时向田戈投去钦佩的目光。
师招待所“２０５”房间。田戈在师团代会发言的当天夜间。
曾国安、刘大力、田戈，都在各自的床上睡觉。曾国安，蒙着头。刘大力侧着身子，不停地打着呼噜。
田戈仍在梦中。
――广播室里。
田戈看完刚临摹的素描画，准备收拾东西，突然看见身旁站着一个人，冷笑着说：“你还认识我吗？”
“认识，您是胡老师，我在一中上学时，您教音乐课。”
“我这个人是棒槌拉胡琴－－直来直去，有意见爱当面说，从来不喜欢背后捣鬼。上次部队派人到学校搞调查，如果让我去介绍情况，我肯定也会只讲你的优点。但是，现在我必须当面把你的缺点指出来！你还记得任克强在音乐课上捣乱的事吗？”
“记得。”
“说给我听听。”
“那天上午上音乐课，您教我们识简谱。大约一节课上了一大半时，您发现任克强一直低着头，根本没听你讲课。于是您让他站起来读黑板上的简谱，您先指着黑板上的‘哆’，他说了声‘一’；您又连着指了指‘来’和‘咪’，他紧跟着说的是‘二’和‘三’。您问他是真不会还是假不会，他说真不会。您说，真不会的话就单独教他。他和您搅和了至少有十分钟，班里的同学笑了好几次。不过，任克强故意跟你捣蛋，与我可是没有一点关系呀！”
胡老师“哼”了一声，“怎么能说跟你没关系呢？你是学习委员，又跟任克强坐同桌。他在课堂上看小说，你不制止他；他跟老师捣蛋，你不站出来维护、帮助老师，这是没有原则性的表现！没有原则性，难道不是缺点吗？”
田戈点着头说了句“是缺点”，正打算说“我以后一定改正”，突然发现胡老师的模样变了。
“知道……
